jueves, 23 de marzo de 2017

Revista literaria satírica del Barroco

Os proponemos un nuevo trabajo para acercaros a la literatura del Barroco de manera práctica: la elaboración de una revista literaria satírica. Todo parte de esta idea:

Sois unos redactores y maquetadores de una revista literaria de éxito.  Estáis preparando el próximo número, especializado en la literatura española del siglo XVII. Mientras estáis trabajando se produce una explosión de luz que os ciega unos instantes. Cuando os recuperáis, os dais cuenta de que vuestra ropa, las herramientas de trabajo, el entorno, etc. han cambiado. ¡Habéis viajado en el tiempo hasta el siglo XVII!

Tras el impacto, decidís, por salud mental, continuar con el número que teníais previsto, que ya teníais a medio hacer, y del que conserváis algunas galeradas (versión para revisar) impresas. Por supuesto, y dado que sabéis todo lo que aconteció en el Barroco, vais a ser críticos e incluso irónicos en vuestra revista.

Para elaborar el producto final, os proporcionamos las siguientes pautas



Os valoraremos según lo que está recogido en el documento de las pautas, pero para facilitaros la tarea, aquí tenéis la rúbrica que utilizaremos para calcular la nota final.

Esperamos que difrutéis con el proceso de creación.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Mapa visual del Quijote. Nivel ESO

Este es el mapa mental que hemos utilizado en clase para trabajar El Quijote de manera básica.

Podéis consultarlo aquí.

Este sistema os permite hacer zoom en la zona que os interese o, en caso de que prefiráis que la información os vaya apareciendo sola, podéis hacer clic en el botón "play".

Esperamos que os sea útil.

Mapa Mental creado con GoConqr por RUTH MARIA ROMERO ESTRADA

miércoles, 8 de marzo de 2017

Novecentismo, Vanguardia y Generación del 27

Aquí os dejamos un powert point destinado a alumnos de 4º de la ESO y bachillerato con contenido relacionado con la literatura castellana del primer tercio de siglo XX. Novecentismo, Vanguardia y Generación del 27 agrupan a una serie de autores que, sin olvidar la tradición de la que provienen, introducen en sus obras las novedades que introducen las vanguardias europeas y las generadas en el ámbito de Sudamérica, contribuyendo de este modo a la producción de una poesía y un teatro a la altura de lo mejor que se está haciendo en otros países.


lunes, 20 de febrero de 2017

Texto instructivo

Los alumnos de 2º de ESO, de la promoción 2016-2017, han realizado un texto instructivo siguiendo las pautas expuestas en el aula, de modo que pudiesen desarrollar su imaginación y proponer unos objetivos originales con los que establecer unos pasos que, además de viables, fuesen divertidos. Como muestra, os ofrecemos los trabajos de unos pocos alumnos:

Propuesta de B. Pujol


Propuesta de C. Jaurés

Propuesta de A. Susoho


Propuesta de C. Gil



martes, 14 de febrero de 2017

El conde Lucanor

La lectura de El conde Lucanor, obra de Don Juan Manuel, os permitirá conocer mejor cómo pensaban y se comportaban las gentes que vivieron hace cientos de años, cuando su autor, un noble acostumbrado a la lucha contra sus enemigos, decidió recopilar una colección de cuentos que ayudase, ante las dificultades de la vida, a tomar las decisiones más acertadas. Para facilitaros el trabajo de comprender las historias que se os proponen, os dejamos información sobre la obra, en formato power point, y un documento con las preguntas que deberéis entregar respondidas según se os indica al final de la entrada. Esperamos que las historias que Patronio explica a su señor, el joven Lucanor, os sirvan para reflexionar sobre aspectos de la existencia que os incumben tanto como a él.

En el siguiente power point hallaréis expuestos brevemente algunos datos interesantes sobre la obra:


El conde lucanor from Juan Manuel González Lianes

Las preguntas están recogidas en el siguiente documento:

Preguntas El Conde Lucanor by Juan Manuel González Lianes on Scribd


Una vez halláis leído los cuentos indicados, habréis de responder las preguntas que se os proponen. Para ello deberéis descargaros el documento y añadir vuestras respuestas a cada una de las preguntas, usando de un color distinto para la letra que utilicéis (por ejemplo en azul). El tipo de letra debe ser el mismo que el del documento (Garamond 14). Deberéis añadir una portada con vuestros datos y una imagen que la ilustre. Añadid también alguna otra imagen relacionada con la obra o con el autor, don Juan Manuel. Una vez finalizado el trabajo, deberéis enviarlo por correo electrónico a la dirección que se os haya indicado en clase. Recordad que es importante leer con atención cada cuento y consultar el diccionario siempre que el significado de alguna palabra se os resista.

La obra entera la podéis encontrar en este enlace.


sábado, 21 de enero de 2017

Crónicas del nuevo mundo - alumnos

... Nos encanta la pasión que ponen los alumnos cuando les gusta una actividad de las que les proponemos. Son verdaderos artistas. Os adelantamos una foto de algunos resultados. 

En breve, dispondremos de vídeos para que veáis cuánto ha dado de sí este taller.

Esperamos que os guste tanto como a nosotros.

https://mobile.twitter.com/ruthromeroes/status/822741762909306880/photo/1




domingo, 25 de diciembre de 2016

TIC TAC

Os invitamos a disfrutar del siguiente cortometraje, realizado por Adrià Gallego. Observaréis cómo a partir de unos pocos elementos: un reloj, un cuaderno y un bolígrafo, puede concebirse una historia fantástica que no por su brevedad deja de ser grande, pues reúne los ingredientes que debe poseer toda buena historia: un objeto mágico, intriga, una historia de amor latente, un protagonista desorientado, la puerta que conduce a mundos posibles... Esperamos que os guste.